LA REFORMA EDUCACIONAL

Otra de las reformas más importantes que se han establecido en chile a lo largo de los años, es la “reforma educacional”. Esta reforma se implemento o se elaboro para tener en el país un sistema educacional con igualdad para todos en chile, ya que al finalizar los años 50 habían muchos problemas en la educación chilena como por ejemplo: eran muy cortos los años escolares y no toda la población chilena asistía a la escuela.

Luego a los inicios de los años 60 el problema continuaba, es decir, el analfabetismo se mantenía en grandes porcentajes y la educación técnica no alcanzaba a desarrollarse por completa de acuerdo a las necesidades del país. En esos años a pesar del gran esfuerzo que hizo el país por mejorar el sistema educacional fue por una parte en vano, es decir, por lo menos en el gobierno de don Jorge Alessandri se estableció el ciclo básico de la educación como obligatorio.

Pero en el gobierno de Eduardo Frei Montalva donde se obtuvo una mejor y mas eficiente solución. Durante este gobierno se estableció la “REFORMA EDUCACIONAL” teniendo como fin ayudar a los alumnos a estudiar con igualdad de derechos sin importar su estado económico.

Luego en el gobierno de salvador allende se tuvo como objetivo preocuparse de la educación preescolar destinada a los sectores de menores ingresos, y también se mejoraron los niveles de educación, en resumen durante el gobierno de la unidad popular se estableció una gran cantidad de alumnos matriculados en el sistema educacional, así consiguiendo importantes logros hasta en la educación universitaria.

LA COLONIZACION DE LA ARAUCANÍA.

Como bien sabemos durante los avances del ejercito chileno las tierras que quedaban al norte eran rematadas y entregadas a colonos extranjeros y colonos chilenos. Es por ello que a la misma vez se iban fundando nuevos fuertes y poblados que se convirtieron en ciudades. Por otra parte se explotaron los bosques, es decir quemándolos, sin pensar en el daño que esto produce ecológicamente. Luego se sembraron los cereales, especialmente el trigo. Crecieron las ciudades y se desarrollo el comercio, también se hicieron los caminos y los puentes, se construyo el ferrocarril, se fundaron las cárceles y hospitales, las escuelas y liceos.

Debemos saber que esta gran decisión de colonizar la araucania fue hecho de una manera distinta a la ocupación de la araucania, pero igual trajo con ella una serie de consecuencias y la mayoría fue en contra del pueblo mapuche.

Es por lo mismo que la gran desgracia que trajo la colonización de la araucania e injusticia fue que el Estado de Chile le entrego a los colonos extranjeros una serie de beneficios como lo fue: pasajes, hospedería además de 30 centavos por adulto y 15 por cada hijo mayor de 10 años hasta el día de entrega de la hijuela. El tamaño de la hijuela llegó a ser de 70 cuadras por cada padre de familia y 30 más por cada hijo varón mayor de 10 años. Además recibía un suministro de tablas y clavos para la construcción de una casa, una yunta de bueyes, una vaca con su cría, un arado, una carreta, semillas y una pensión mensual durante el primer año de 20 pesos para el mantenimiento de la familia. Y no solo eso sino que además la otra parte de la tierra fue entregada a colonos chilenos repatriados de Argentina y de la zona central de Chile.

También se otorgo hijuelas de 150 hectáreas a los sargentos mayores y 220 a los tenientes coroneles más un capital para trabajar de 6 meses de sueldo.
Se fundaron Chol-chol, Carahue, Puerto Saavedra, Almagro, freire, Villarrica, Pitrufquén, Pucón, Loncoche, Quepe, Gorbea. Otras tierras fueron vendidas en subasta pública o remate y otras arrendadas, los mapuches fueron radicados y se les entrego un titulo de merced de tierra en zonas rodeadas por colonos o bajo el control de los fuertes y poblados.